La Fondation Apprendre Genève
La Fondation Apprendre Genève, Stiftung in Genève (GE). Eintrag im Handelsregister seit 2016 aktiv. Letzte Publikation: 30. April 2026. UID CHE-365.528.791.
Die Geneva Learning Foundation bietet Peer-Learning- und Zertifizierungsprogramme für Fachpersonen aus dem Gesundheits- und humanitären Bereich an. Ihre Programme unterstützen die Teilnehmenden dabei, Berufserfahrung in praktische Projekte, deren Umsetzung und Veränderungen in ihren Gemeinschaften zu überführen.1
Handelsregister
- Rechtsform
- Stiftung
- Sitz
- Avenue Louis-Casaï 18, 1209 Genève
- UID-Nummer
- CHE-365.528.791
- Eingetragen seit
- 2016
- Zweck (Originalsprache)
- promouvoir l'innovation et son application dans la construction et la circulation des savoirs, y compris dans tous les domaines de la recherche, l'éducation, la formation, l'enseignement et dans toutes les façons d'apprendre, qu'elles soient formelles ou informelles (cf. acte de fondation pour but complet).
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Handelsregister-Publikationen
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La Fondation Apprendre Genève, à Genève, CHE-365.528.791 (FOSC du 24.09.2025, p. 0/1006441491). Les pouvoirs de Sadki Reda sont radiés. Signature individuelle a été conférée à Fappiano Antonio, d'Einsiedeln, à Genolier, directeur.
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La Fondation Apprendre Genève, à Genève, CHE-365.528.791 (FOSC du 27.12.2024, p. 0/1006217617). Wiggenhorn Arthur William, des USA, à Fort Myers, USA, est membre du conseil de fondation, sans signature.
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La Fondation Apprendre Genève, à Genève, CHE-365.528.791 (FOSC du 09.06.2021, p. 0/1005211911). Sadki Selhouah n'est plus membre du conseil; ses pouvoirs sont radiés. Sadki Reda n'est plus membre du conseil; en revanche, il a été nommé directeur et continue à signer individuellement. Watkins Karen, des USA, à Athens, USA, est membre présidente du conseil avec signature collective à deux.
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La Fondation Apprendre Genève, à Genève, CHE-365.528.791 (FOSC du 15.12.2016, p. 0/3225659). Nouvelle adresse: Avenue Louis-Casaï 18, 1209 Genève.
1 Diese Angabe wurde durch maschinelles Lernen geschätzt und kann Fehler enthalten.